本文選題：信息技術(shù)　切入點(diǎn)：物理教學(xué)　出處：《科技資訊》2015年30期

【摘要】：在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展物理學(xué)教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣;輔助實(shí)驗(yàn),提高效果;提煉知識(shí),提高效率;雙向傳輸,師生互動(dòng);創(chuàng)設(shè)環(huán)境,深入探究。同時(shí)多媒體運(yùn)用于物理教學(xué),要注意其輔助性、科學(xué)性、實(shí)用性和交互性,應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),從實(shí)際出發(fā),合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體教學(xué),獲得較好的教學(xué)效果,完成學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。
[Abstract]:In the application of modern information technology to carry out physics teaching , it is necessary to create situation , stimulate interest , assist experiment , improve the effect , refine knowledge , improve efficiency , two - way transmission , teacher - student interaction , create environment and explore deeply . At the same time , multimedia is used in physics teaching . It should be combined with traditional teaching .

【作者單位】： 白城市第十四中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.7;G434
，

本文編號(hào)：1720452