本文選題：網(wǎng)絡(luò)影視　切入點(diǎn)：教學(xué)設(shè)計(jì)　出處：《北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在傳統(tǒng)的課件資源建設(shè)中,知識以羅列的形式存在于教學(xué)過程中,簡單的知識關(guān)聯(lián)不能有效提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)計(jì)了針對網(wǎng)絡(luò)影視課件設(shè)計(jì)的完整的教學(xué)評價體系。網(wǎng)絡(luò)影視課件學(xué)以心理學(xué)為基礎(chǔ),以影視藝術(shù)為載體,以教學(xué)設(shè)計(jì)模式為框架建立全新的教學(xué)資源建設(shè)模式,充分分析受眾的心理狀態(tài),利用影視的手法,實(shí)現(xiàn)對知識資源的二次加工和重新組合,突破傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式,教學(xué)具有人本性、過程性、動態(tài)性、平等性、故事性、畫面性等特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者建立一種"忘我"的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分調(diào)動學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)主動性,讓他們真正找到學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)而利用自身對知識點(diǎn)的綜合整理能力,不斷構(gòu)建出大腦中的知識體系,從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)目的。
[Abstract]:In the construction of traditional courseware resources, knowledge exists in the course of teaching in the form of listing. Simple knowledge correlation can not effectively improve learners' learning enthusiasm. A complete teaching evaluation system is designed for the design of network film and television courseware. The study of network film and television courseware is based on psychology and takes film and television art as the carrier. Taking the teaching design model as the frame, the author establishes a new teaching resource construction mode, fully analyzes the psychological state of the audience, realizes the secondary processing and recombination of the knowledge resources by the means of film and television, and breaks through the traditional single teaching mode. Teaching has the characteristics of human nature, process, dynamics, equality, story, picture, and so on, so as to establish a kind of "ecstasy" learning environment for learners, to fully mobilize learners' learning initiative, so that they can really find the fun of learning. Then, the knowledge system in the brain is constructed by the ability of synthesizing the knowledge points, so as to achieve the purpose of efficient learning.
【作者單位】： 北京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1580460