本文關鍵詞： 心理健康教育 校園文化 互動策略　出處：《職業(yè)技術教育》2015年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學生心理健康教育與校園文化建設既有內在聯(lián)系,又在教育的主體內容、目標與方法上有明顯不同,但二者的終極旨歸是一致的。校園文化建設對心理健康教育具有促進作用,可以從創(chuàng)建互動機制、搭建互動平臺、創(chuàng)新互動的工作體系等方面著手實現(xiàn)兩者的互動。
[Abstract]:The mental health education of college students and the construction of campus culture not only have internal relations, but also have obvious differences in the main contents, objectives and methods of education. But the ultimate aim of the two is the same. The campus culture construction can promote the mental health education, we can start to realize the interaction between the two from the aspects of creating interactive mechanism, building interactive platform and innovating interactive work system.
【作者單位】： 廣西國際商務職業(yè)技術學院;
【分類號】：G441

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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相關博士學位論文 前1條

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本文編號：1511264