本文關(guān)鍵詞：新媒體在高職英語人文性教學中的應用　出處：《新聞研究導刊》2015年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：我國高職英語教學中一直存在著不可忽視的過分強調(diào)工具性而忽視人文性的問題。針對高職英語教學中存在的人文性缺失問題,本文在考察新媒體的傳播特性與優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,分析了借助新媒體加強高職英語教學人文性的必要性與優(yōu)勢,提出了利用不同新媒體資源與平臺加強高職英語教學人文性的具體設(shè)想與方法。
[Abstract]:This paper analyzes the necessity and advantage of strengthening the humanity of English teaching by means of the new media , and puts forward some concrete ideas and methods to strengthen the humanity of English teaching in higher vocational colleges by means of the new media resources and platform .

【作者單位】： 蘭州市職業(yè)技術(shù)學院應用外語系;
【基金】：2015-2016年度甘肅省高等院校英語教學改革研究項目《網(wǎng)絡與新媒體環(huán)境下高職英語人文性教學模式探析》的資助成果之一;項目編號:GSKG2015-15-4
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 我國當前高職英語教學中存在著不可忽視的過分強調(diào)工具性而忽視人文性的問題。以內(nèi)容豐富、交互性強、超越時空、信息個性化、傳播環(huán)境社群化等為主要特征的新媒體,為解決這一問題提供了一個很好的契機。如何利用新媒體加強高職英語教學的人文性,是高職英語教學工作者應研究和

【參考文獻】

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