本文關鍵詞：敘事的教育意涵

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【摘要】：敘事不僅是人們的生存方式、藝術方式和研究方法,也是一種教育形式。敘事的教育意涵表現(xiàn)在于,敘事教育在傳統(tǒng)的"言傳身教"教育過程中發(fā)揮基本的教育功能,也在現(xiàn)代教育實踐中具有不可替代的教育作用。敘事發(fā)揮教育功能具有明確的認知、動機和記憶等心理學理論基礎,敘事教育功能的有效實現(xiàn)有賴于對深入人心的敘事加工心理機制的把握和對敘事傳輸影響因素的控制。
【作者單位】： 華中科技大學教育科學研究院;
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助項目(2013WT001)
【分類號】：G40
【正文快照】： 敘事,通俗地講就是講故事。人類本質上是社會性動物。在社會交往中,人有表達自我和了解他人的基本動機,而敘事無疑是人們表達自我和了解他人的最樸素、最簡單、最直接的方式之一。在文化形態(tài)中,起初,敘事是文學藝術方式。文藝敘事之所以為人們喜聞樂見、雅俗共賞,也在于它們滿

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本文編號：1302820