小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)研究
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【摘要】:小學(xué)生心理健康教育尤為重要,學(xué)校紛紛開展了健康教育課,本文就針對(duì)小學(xué)心理健康教育課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究與分析。
【作者單位】: 吉林省磐石市牛心鎮(zhèn)中心校;
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 一、小學(xué)心理健康課內(nèi)容定位如今學(xué)生的心理教育越老越得到重視,心理健康教育也在越來(lái)越多的學(xué)校中被融入到了課程表當(dāng)中,作為心理教育啟蒙的小學(xué)更應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖!吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》當(dāng)中指出:“心理健康教育的形式在小學(xué)可以以游戲和活動(dòng)為主,營(yíng)造樂(lè)學(xué)、合群的良
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,本文編號(hào):1282909
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