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小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 15:01

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【摘要】:小學(xué)生心理健康教育尤為重要,學(xué)校紛紛開展了健康教育課,本文就針對(duì)小學(xué)心理健康教育課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究與分析。
【作者單位】: 吉林省磐石市牛心鎮(zhèn)中心校;
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 一、小學(xué)心理健康課內(nèi)容定位如今學(xué)生的心理教育越老越得到重視,心理健康教育也在越來(lái)越多的學(xué)校中被融入到了課程表當(dāng)中,作為心理教育啟蒙的小學(xué)更應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖!吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》當(dāng)中指出:“心理健康教育的形式在小學(xué)可以以游戲和活動(dòng)為主,營(yíng)造樂(lè)學(xué)、合群的良

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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2 付亞婷;;發(fā)展性心理健康教育模式下的小學(xué)心理健康課程思索[J];才智;2014年32期

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6 董雪;陳莉;;積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理品質(zhì)培養(yǎng)體系的探索[J];陜西教育(高教);2015年01期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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3 景元美;積極體育教學(xué)對(duì)高中女生心理品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 劉翔平;曹新美;;給心理健康教育注入積極心理學(xué)因素[J];教育研究;2008年02期

3 勵(lì)驊;;大學(xué)生心理健康教育課教學(xué):問(wèn)題、特點(diǎn)與策略[J];銅陵學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

4 錢兵;;積極心理健康教育模式的建構(gòu)——基于積極心理學(xué)的思考[J];中小學(xué)心理健康教育;2009年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 田德勇;;中小學(xué)心理輔導(dǎo)工作開展情況分析及建議[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期



本文編號(hào):1282909

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