教育的代際流動(dòng):來(lái)自中國(guó)學(xué)制改革的證據(jù)
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【摘要】:近年來(lái),中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸建立并完善起來(lái),然而與此同時(shí),各社會(huì)階層間的差距也在日漸擴(kuò)大。這使得中國(guó)的政府部門、學(xué)術(shù)研究者、普通民眾都更為關(guān)心社會(huì)公平性和代際流動(dòng)水平。教育是人力資本投資的基本形式,因此教育的代際流動(dòng)水平將對(duì)收入等方面的代際流動(dòng)水平有著重要的影響,進(jìn)而關(guān)系到社會(huì)公平性。那么,中國(guó)的教育代際流動(dòng)水平如何?父母和子女的教育程度之間是否存在因果效應(yīng)?對(duì)2005年中國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):1978至1982年的延長(zhǎng)中小學(xué)年限的學(xué)制改革,使得適齡人口的平均教育年限增加了;但改革有個(gè)意料之外的影響——適齡人口上過初中的比例有所下降,其中女性下降的比男性多,因而女性平均教育年限增加的比男性少。進(jìn)一步,針對(duì)教育可能與遺傳能力等遺漏變量相關(guān)的內(nèi)生性問題,以此學(xué)制改革作為父母教育年限的工具變量的2SLS估計(jì)結(jié)果表明:控制其他條件不變時(shí),父母的教育年限分別每增加1年,子女的教育年限分別相應(yīng)地增加0.36年、0.59年,可見母親的教育年限的影響較大。上述結(jié)果表明,基礎(chǔ)教育會(huì)顯著地影響底層人群,政府應(yīng)該通過教育改革促進(jìn)代際流動(dòng)水平乃至社會(huì)公平性,例如制定并貫徹延長(zhǎng)義務(wù)教育年限、增加公共教育投入、資助貧困家庭子女就學(xué)等政策。
【作者單位】: 北京大學(xué)光華管理學(xué)院;北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院;
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 一、引言經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)代際流動(dòng)(Intergenerational Mobility)問題的研究興趣由來(lái)已久。代際流動(dòng)是指父母、子女間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的變動(dòng),代際流動(dòng)水平較高意味著子女的資源和社會(huì)地位受父母的影響較少,因此是社會(huì)機(jī)會(huì)公平的表征。教育是人力資本投資的重要形式,教育的代際流動(dòng)會(huì)
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1274336
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