基于自我領(lǐng)導(dǎo)路徑的泛在學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)——以《英語教學(xué)理論與實(shí)踐》課程為例
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【摘要】:泛在學(xué)習(xí)正在成為當(dāng)今社會最廣泛的學(xué)習(xí)方式,但泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中海量信息可能對學(xué)習(xí)者造成一定的學(xué)習(xí)干擾。自我領(lǐng)導(dǎo)力可以促進(jìn)有效的泛在學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)基于自我領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展路徑和策略方法的泛在學(xué)習(xí)資源,有助于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)目標(biāo)。
【作者單位】: 華中師范大學(xué);
【分類號】:G434;H319
【正文快照】: 隨著普適計(jì)算技術(shù)的飛速發(fā)展,泛在學(xué)習(xí)正在成為當(dāng)今社會最廣泛的學(xué)習(xí)方式,今天的人類可以使用計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字化穿戴設(shè)備等任何終端設(shè)備,通過有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)等任何信息通道進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然也可以進(jìn)行任何傳統(tǒng)形式的學(xué)習(xí),如閱讀紙質(zhì)書、用手指頭在空中書寫單詞以幫助記憶
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本文編號:1199982
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