本文關鍵詞：新型城鎮(zhèn)化與教育管理改革

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【摘要】：新型城鎮(zhèn)化的核心是人的城鎮(zhèn)化,要求提供更加公平、更高質量的教育,特別是要求破解新形成的城市內(nèi)部新教育二元結構。要實現(xiàn)這一目標,中央政府需要深化財稅體制改革、深化異地中考和異地高考改革、確保農(nóng)業(yè)轉移人口的教育機會均等;需要推進利益相關者特別是農(nóng)村轉移人口的民主參與和共同治理,以民主化推動城鎮(zhèn)化進程中的教育改革與發(fā)展。同時,要建立健全針對政府的績效管理和教育問責制度,督促政府切實履行上述職能。
【作者單位】： 北京教育科學研究院;北京師范大學圖書館教育學分館;
【基金】：北京市教育科學規(guī)劃重大課題“城市化進程中的教育發(fā)展問題研究”(MAA09001) 國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃教育學重點課題“以科學發(fā)展為主題轉變教育發(fā)展方式研究”(AFA110001)的部分成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 城鎮(zhèn)化是指非農(nóng)產(chǎn)業(yè)在城鎮(zhèn)集聚、農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集中的社會變遷過程。傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化存在的問題突出表現(xiàn)在:重物不重人,城鎮(zhèn)地區(qū)對于農(nóng)村轉移人口的基本公共服務提供嚴重不足,土地城鎮(zhèn)化快于人口城鎮(zhèn)化。受城鄉(xiāng)分割的戶籍制度影響,截止到2013年底,被統(tǒng)計為城鎮(zhèn)人口的2.34億農(nóng)民工

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本文編號：1136754