發(fā)布時(shí)間：2017-10-30 15:33

  本文關(guān)鍵詞：視頻公開課對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的促進(jìn)研究

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)力 后現(xiàn)代主義 教育理念 視頻公開課 MOOCs

【摘要】：后現(xiàn)代主義教育理念作為一種教育思潮,在高教改革中受到了極大的關(guān)注,并不斷沖擊著傳統(tǒng)教育理念的地位。我們從當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)力問(wèn)題現(xiàn)狀入手,以要素解構(gòu)的方式剖析其困境產(chǎn)生的原因,并將傳統(tǒng)教育理念和后現(xiàn)代主義教育理念對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)力提高的作用進(jìn)行了對(duì)比分析,在此基礎(chǔ)上,以開放教育資源"MOOCs"為理念,揭示其作為一種特殊的視頻公開課的實(shí)質(zhì)屬性,并以視頻公開課的實(shí)際調(diào)研為基礎(chǔ),系統(tǒng)論述后現(xiàn)代主義教育理念的視頻公開課對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的促進(jìn)作用,并提出了三點(diǎn)優(yōu)化策略,以期為大學(xué)生學(xué)習(xí)力的持續(xù)健康發(fā)展提供切實(shí)可行的參考建議。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)力 后現(xiàn)代主義 教育理念 視頻公開課 MOOCs
【基金】：江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目 2015年安徽省教育廳人文重點(diǎn)項(xiàng)目“從開放到融合的‘中國(guó)式慕課’實(shí)踐路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):SK2015A357)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： “世界正飛速地經(jīng)歷一場(chǎng)革命,這是一場(chǎng)思想的革命,一場(chǎng)我們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)、怎樣找出既新又好的解決問(wèn)題辦法的革命”[1]。教育在這場(chǎng)革命中扮演的,正是教人如何學(xué)習(xí)、如何高效率地找出解決問(wèn)題辦法的傳道者角色。進(jìn)入21世紀(jì)這一知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以來(lái),隨著時(shí)代特征的改變,教育的模式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 陳琳;人的全面發(fā)展與后現(xiàn)代主義教育觀——對(duì)現(xiàn)行教育體制的反思[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

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【共引文獻(xiàn)】

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1 姜麗清;;后現(xiàn)代主義教育觀對(duì)大學(xué)教育的啟示[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2011年03期

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9 蔣，

本文編號(hào)：1118253