本文關(guān)鍵詞：教師資格“國(guó)考”研究熱點(diǎn)、問(wèn)題與建議

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【摘要】：對(duì)教師資格"國(guó)考"的研究從參照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,一是與教師資格省考相對(duì)照,二是與西方國(guó)家教師資格考試相對(duì)照;從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)來(lái)看,將"國(guó)考"嵌入整個(gè)教師教育管理系統(tǒng)、教師教育體系來(lái)分析其功能和風(fēng)險(xiǎn),得出了我國(guó)教師資格"國(guó)考"較省考更全面有效的認(rèn)識(shí),而與其他國(guó)家相比還存在一考定終身,考試形式、內(nèi)容、體制不完善,與整個(gè)教師管理制度和教師教育制度不銜接等問(wèn)題。對(duì)這些研究進(jìn)行分析和反思,為下一個(gè)階段的"國(guó)考"研究在內(nèi)容上加強(qiáng)系統(tǒng)性分析,在方法上加強(qiáng)實(shí)證、解釋和批判,奠定了基礎(chǔ)并有所啟發(fā)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教師教育研究中心;人民教育出版社;
【關(guān)鍵詞】： 教師資格考試 教師資格 教師教育
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 教育部2011年在浙江、湖北率先開展教師資格“國(guó)考”試點(diǎn)工作,2013年教育部印發(fā)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》通知,到2014年年底有15個(gè)省份進(jìn)入“國(guó)考”。按照教育部要求,2015年全國(guó)將全面實(shí)行教師資格“國(guó)考”制度。四年來(lái),實(shí)施教師資格“國(guó)考”或尚未實(shí)施“國(guó)考”的各利益

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本文編號(hào)：1115966