本文關(guān)鍵詞：微課助力課程改革

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【摘要】：正近年來(lái),隨著信息與通訊技術(shù)的高速發(fā)展,信息的傳遞與交流變得越來(lái)越簡(jiǎn)便、高效,人類(lèi)進(jìn)入了"新媒體時(shí)代",它所帶來(lái)的一系列產(chǎn)物繽紛多樣地呈現(xiàn)在我們的眼前,而微課,也就由此應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)前微課作為教育數(shù)字化發(fā)展的新熱點(diǎn)、教育技術(shù)改革的新代表而備受矚目,2014年,在北京召開(kāi)的中國(guó)學(xué)習(xí)與發(fā)展大會(huì)開(kāi)始積極在全國(guó)各地推動(dòng)微課的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,將其作為課程改革的有力助手,全國(guó)
【作者單位】： 福建技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體時(shí)代;信息與通訊技術(shù);技術(shù)改革;數(shù)字化發(fā)展;學(xué)習(xí)過(guò)程;課堂教學(xué);教學(xué)視頻;課堂主體;知識(shí)的鞏固;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 近年來(lái),隨著信息與通訊技術(shù)的高速課是“微型教學(xué)視頻課例”的廣東省佛山課時(shí)間的變化而變化,通常注意力極限為發(fā)展,信息的傳遞與交流變得越來(lái)越簡(jiǎn)市教育信息中心主任、教育碩士胡鐵生老10分鐘。傳統(tǒng)的課堂授課45分鐘基本都便、高效,人類(lèi)進(jìn)入了“新媒體時(shí)代”,它所師,2011年開(kāi)

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本文編號(hào)：1086556