本文關(guān)鍵詞：壓力知覺量表在不同性別大學(xué)生中的測量等值性

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【摘要】：目的:檢驗(yàn)壓力知覺量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在不同性別大學(xué)生中的測量等值性。方法:使用PSS-10調(diào)查1124名男生和2083名女生對(duì)生活壓力事件的感知程度,并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析多組比較。結(jié)果:驗(yàn)證性因素分析多組比較結(jié)果顯示PSS-10在大學(xué)男生和女生樣本間的形態(tài)等值、弱等值、強(qiáng)等值以及嚴(yán)格等值模型均可被接受。大學(xué)女生在PSS-10總量表以及危機(jī)知覺因子上的得分顯著高于男生(P0.001);而在應(yīng)對(duì)能力知覺因子得分上,二者差異不顯著(P0.05)。結(jié)論:PSS-10的兩因子結(jié)構(gòu)在大學(xué)男生和女生之間具有測量等值性。
【作者單位】： 中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 壓力知覺量表 危機(jī)知覺 應(yīng)對(duì)能力知覺 測量等值 性別差異
【基金】：國家自然科學(xué)基金(81000590和81370034)
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 根據(jù)Lazarus和Folkman的觀點(diǎn),某些情境被認(rèn)為是有威脅的是因?yàn)閭�(gè)體意識(shí)到這些情境所強(qiáng)加的要求超出了自身所能應(yīng)付的范圍,從而影響個(gè)體的身心健康[1]。為了測量個(gè)體在生活中主觀感受到的壓力程度及對(duì)于自身應(yīng)對(duì)壓力事件的能力的感知程度,Cohen等人于1983年編制了壓力知覺量表(

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1055513