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新加坡愛(ài)國(guó)主義教育特點(diǎn)研究——基于小學(xué)《好品德好公民》教科書(shū)的文本分析

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 11:25

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【摘要】:愛(ài)國(guó)主義教育是新加坡品格與公民教育的重要內(nèi)容。參照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,基于對(duì)小學(xué)《好品德好公民》教科書(shū)的分析,可以發(fā)現(xiàn)新加坡的愛(ài)國(guó)主義教育有如下特點(diǎn):在總體編排上,凸顯愛(ài)國(guó)主義教育在教科書(shū)中的重要地位;在教育內(nèi)容上,圍繞"國(guó)家"層面體現(xiàn)多樣性和層次性;在組織結(jié)構(gòu)上,體現(xiàn)知識(shí)、技能、價(jià)值觀三個(gè)維度的綜合作用;在群己關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)國(guó)家認(rèn)同與個(gè)性發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
【作者單位】: 浙江警察學(xué)院社會(huì)科學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】新加坡 愛(ài)國(guó)主義教育 小學(xué) 教科書(shū)
【基金】:2015年浙江省高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃研究成果 2015年度浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“新時(shí)期高校‘交往德育模式’改革”(編號(hào):jg2015194)的研究成果 2015年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“社會(huì)資本視野下的科層制學(xué)校改革”(編號(hào):2015SCG310)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G623.15
【正文快照】:

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李盈;;民族精神培育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J];科技資訊;2016年07期

2 陳卓;;新加坡愛(ài)國(guó)主義教育特點(diǎn)研究——基于小學(xué)《好品德好公民》教科書(shū)的文本分析[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2016年07期

3 遲成勇;;關(guān)于中華愛(ài)國(guó)主義的文化解讀[J];上海市社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

4 譚曉旭;;“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下的愛(ài)國(guó)主義教育路徑探析[J];新西部(理論版);2016年10期

5 劉興花;;“家本位”視角下農(nóng)村已婚出國(guó)勞工的家庭功能失衡研究——以山東省J縣為例[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年04期

6 陳卓;;新加坡“關(guān)愛(ài)”價(jià)值觀教育研究——基于小學(xué)《好品德好公民》教科書(shū)的文本分析[J];北京社會(huì)科學(xué);2016年05期

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8 溫靜;;論愛(ài)國(guó)主義在中華民族精神中的核心地位[J];馬克思主義研究;2016年02期

9 胡梓規(guī);;新青年:樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀[J];鴨綠江(下半月版);2015年09期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 劉澤華;天人合一與王權(quán)主義[J];天津社會(huì)科學(xué);1996年04期

【相似文獻(xiàn)】

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2 趙慧君,張鳳娟;對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的幾點(diǎn)新思考[J];吉林教育科學(xué);2000年02期

3 ;挖掘?qū)W校資源優(yōu)勢(shì) 增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)效[J];吉林教育科學(xué);2000年06期

4 馬建;正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義教育的本質(zhì)[J];中國(guó)高教研究;2000年04期

5 夏艷;關(guān)于新時(shí)期高校愛(ài)國(guó)主義教育的幾點(diǎn)思考[J];重慶工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

6 方為民;面向新世紀(jì) 強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育[J];湖北社會(huì)科學(xué);2000年S1期

7 鄭愛(ài)文;淺議知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的愛(ài)國(guó)主義教育[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2000年05期

8 王榮花,薛景華,孫貴珍;新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的理性思考[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2000年04期

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10 方鳳桃;開(kāi)展小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐[J];教育導(dǎo)刊;2000年04期

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2 高俊龍;;簡(jiǎn)論歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育[A];河北省歷史學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)史學(xué)論文集[C];1983年

3 趙素繁;苗淑珍;;弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 深化中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集(第四卷)[C];1996年

4 張效軍;;學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第一卷)[C];2005年

5 劉玲;;把愛(ài)國(guó)主義教育融入社會(huì)課堂教學(xué)中[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年

6 姜振英;;關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德與愛(ài)國(guó)主義教育的幾個(gè)理論問(wèn)題——理論組研討綜述[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集(第四卷)[C];1996年

7 李嬌秀;吳貴彬;;愛(ài)國(guó)主義教育中的“深思”[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集(第六卷)[C];2001年

8 ;把青少年愛(ài)國(guó)主義教育不斷引向深入[A];熱愛(ài)祖國(guó) 振興中華[C];2007年

9 華世珍;;高校愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐與理論探索[A];熱愛(ài)祖國(guó) 振興中華[C];2007年

10 郭裕懷;;搞好愛(ài)國(guó)主義教育[A];三晉文化研究會(huì)十年文存[C];1999年

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2 安斗阿布;丹巴突出“六”字抓愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)[N];甘孜日?qǐng)?bào)(漢文);2007年

3 任廷津;印江多形式開(kāi)展“青少年愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)[N];銅仁日?qǐng)?bào);2008年

4 記者 曉勇 實(shí)習(xí)生 王春妮;確保愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)取得實(shí)效[N];西藏日?qǐng)?bào);2009年

5 沈宣;我省認(rèn)真貫徹中宣部電視電話會(huì)議精神 部署深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)[N];福建日?qǐng)?bào);2009年

6 劉佳;擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義教育覆蓋面和影響力[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2009年

7 記者 李亞杰;在青少年中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

8 王莉莉;加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育要做到“三全育人”[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 李川;深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)[N];天津日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 王洪康;我市群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)將全面展開(kāi)[N];周口日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 唐霞;中美愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)狀比較研究[D];中共中央黨校;2011年

2 王啟祥;藏區(qū)學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育研究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王偉;我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2009年

2 李海峰;青少年愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)效性的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 譚錚;愛(ài)國(guó)主義教育的多維視角審視[D];北京交通大學(xué);2011年

4 劉艷玲;全球化背景下我國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育的研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 周傳和;論高校愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)代特色[D];華中師范大學(xué);2006年

6 楊松梅;網(wǎng)絡(luò)背景下高校愛(ài)國(guó)主義教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

7 粟鳳;當(dāng)代中國(guó)高校愛(ài)國(guó)主義教育探析[D];湘潭大學(xué);2011年

8 梅玉潔;農(nóng)村中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];南昌航空大學(xué);2012年

9 司琪;“十年建設(shè)”時(shí)期新疆愛(ài)國(guó)主義教育研究[D];新疆師范大學(xué);2014年

10 王曉宇;新時(shí)期我國(guó)高校愛(ài)國(guó)主義教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

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