本文關(guān)鍵詞：優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的探討

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【摘要】：在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建過(guò)程中,要充分意識(shí)到對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的多樣化設(shè)計(jì),并從整體的視角出發(fā),綜合性地進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究,保證小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系整體性的特點(diǎn),發(fā)揮出小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)有的教學(xué)作用。與此同時(shí),在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程中,還要考慮到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際需要,通過(guò)總結(jié)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)。針對(duì)這樣的情況,將具體結(jié)合小學(xué)生群體的實(shí)際學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)目標(biāo),從整體的角度進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化策略研究。
【作者單位】： 章貢區(qū)厚德路小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 評(píng)價(jià)體系 優(yōu)化策略 探討
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 隨著時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法已經(jīng)難以滿足在實(shí)施素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中要充分注意對(duì)現(xiàn)代教育模式的研究,并充分結(jié)合目前的小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程的實(shí)際需要,總結(jié)出恰當(dāng)?shù)男W(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生小學(xué)語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提升,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展打

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本文編號(hào)：849424