本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)例談

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【摘要】：綜合與實(shí)踐是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)全新領(lǐng)域,它作為《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的一個(gè)特色,集中反映了十年數(shù)學(xué)課程與數(shù)學(xué)教學(xué)改革的要求。綜合與實(shí)踐是一類以問題為載體,以學(xué)生自主參與為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)與方法解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),積累學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
【作者單位】： 遷安市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 綜合與實(shí)踐 目的意義 設(shè)計(jì)原則 教學(xué)流程
【分類號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 綜合與實(shí)踐是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)全新領(lǐng)域,在新一輪課程改革中備受關(guān)注。2001年教育部公布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,首次將“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”納入到數(shù)學(xué)課程中,并且與“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”三大領(lǐng)域并列平行�！稊�(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年

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