小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能把握分析
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能把握分析
更多相關(guān)文章: 小學(xué)體育教學(xué) 運(yùn)動(dòng)技能 把握分析
【摘要】:隨著國家對(duì)素質(zhì)教育的不斷重視,目前的小學(xué)體育教學(xué)也越來越被大家重視。但是目前的小學(xué)體育教育在運(yùn)動(dòng)技能上的把握,卻陷入了一種困境之中,需要對(duì)此進(jìn)行積極的探索,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于素質(zhì)教育也越來越重視,為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),在很多小學(xué)學(xué)校都設(shè)立專門體育,加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的重視,在學(xué)習(xí)的過程中也要保證自己的身體健康,本文主要針對(duì)目前小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對(duì)其中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析,接著提出解決問題的辦法以及對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的把握。讓現(xiàn)代教育提倡學(xué)生全面發(fā)展落到實(shí)處,為今后的工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
【作者單位】: 蘇州市胥香小學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)體育教學(xué) 運(yùn)動(dòng)技能 把握分析
【分類號(hào)】:G623.8
【正文快照】: 目前,人們?cè)桨l(fā)重視對(duì)小學(xué)生的身體素質(zhì)的培養(yǎng),而且在此階段,運(yùn)動(dòng)技能是培養(yǎng)的重要開始階段,此時(shí)能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行很好的體育運(yùn)動(dòng)技能的教育,對(duì)于孩子的以后發(fā)展有著巨大的好處,能夠促進(jìn)學(xué)生們的身心健康發(fā)展,在另一方面也能讓學(xué)生提起對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,建立了良好的身體基礎(chǔ)對(duì)以
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭立仁;講解與示范在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用[J];教育評(píng)論;2001年02期
2 李林,倪才華,張小紅;中國、博茨瓦納兩國小學(xué)體育教學(xué)的比較研究[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期
3 陶磊;試論“三自”教學(xué)策略在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用[J];體育科研;2002年04期
4 朱凡麗;;淺談在小學(xué)體育教學(xué)中全面實(shí)施素質(zhì)教育[J];南方論刊;2002年09期
5 黃曉青;小學(xué)體育教學(xué)改革之我見[J];教育評(píng)論;2003年03期
6 陳善;獨(dú)生子女與小學(xué)體育教學(xué)改革[J];福建體育科技;2003年04期
7 陳思奇;美國小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與啟示[J];體育學(xué)刊;2005年05期
8 劉榮;;談小學(xué)體育教學(xué)中“教”與“玩”的結(jié)合[J];中國教育研究論叢;2005年00期
9 樸明華;;如何在小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“快樂體育”[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期
10 李林;中師生進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的調(diào)查與探討[J];甘肅科技縱橫;2005年01期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 費(fèi)云梅;;小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年
2 徐艷霞;;農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)若干問題的思考[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年
3 費(fèi)云梅;;小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(五)[C];2009年
4 趙偉康;;淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“弱勢(shì)群體”[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(理科專輯)[C];2006年
5 鄭春雷;于振東;;小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的幾點(diǎn)啟示[A];吉林省第二屆中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編(特等獎(jiǎng))[C];2011年
6 吳春暉;;淺談在小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中國名校卷(湖南卷)[C];2013年
7 郭建猛;;淺談小學(xué)體育教學(xué)[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年
8 劉維群;;世界上沒有一模一樣的兩片葉子——淺談在小學(xué)體育教學(xué)中如何開展心理健康教育[A];第8屆全國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
9 歐陽雅玲;;淺談小學(xué)體育教學(xué)方法[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
10 何歡春;;小學(xué)體育教學(xué)中“弱勢(shì)群體”的成因及對(duì)策[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 馬海龍;淺議農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)不足及應(yīng)對(duì)措施[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2013年
2 易曉;小學(xué)體育教學(xué)中的“樂動(dòng)學(xué)”[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年
3 龍感湖總場(chǎng)小學(xué) 朱俊輝;做好小學(xué)體育教學(xué)“教”與“玩”結(jié)合文章[N];黃岡日?qǐng)?bào);2010年
4 延安育才學(xué)校 劉榮芳;小學(xué)體育教學(xué)的“三化”[N];延安日?qǐng)?bào);2011年
5 安塞縣第一小學(xué) 呼延學(xué)梅;淺談小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新[N];延安日?qǐng)?bào);2009年
6 余麗;淺談小學(xué)體育教學(xué)[N];榆林日?qǐng)?bào);2011年
7 易曉;小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透[N];黔西南日?qǐng)?bào);2008年
8 臨潁縣大郭鄉(xiāng)張楊小學(xué) 郭紀(jì)委;小學(xué)體育教學(xué)改革之我見[N];學(xué)知報(bào);2010年
9 寶塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 范朝霞;小學(xué)體育教學(xué)安全五部曲[N];延安日?qǐng)?bào);2008年
10 施胡連;小學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[N];黔西南日?qǐng)?bào);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 林瑋瑋;安徽省農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)有效性研究[D];安徽工程大學(xué);2013年
2 曹敏;湘西州農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀及其優(yōu)化研究[D];吉首大學(xué);2015年
3 郭有倉;首都體育學(xué)院結(jié)對(duì)參與小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)調(diào)查研究[D];首都體育學(xué)院;2016年
4 鄭麗娜;湖南省寧遠(yuǎn)縣小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];首都體育學(xué)院;2016年
5 譚曉東;小學(xué)體育教學(xué)中的規(guī)制與效應(yīng)研究[D];湖南師范大學(xué);2016年
6 李冠廷;小學(xué)體育教學(xué)中德育滲透研究[D];信陽師范學(xué)院;2016年
7 王建海;小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生抗挫力研究[D];華東師范大學(xué);2010年
8 吳芳;體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];南昌大學(xué);2013年
9 田廣;隴南小學(xué)體育教學(xué)中貫徹情感教育理念存在問題的對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年
10 鄭勝利;農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年
,本文編號(hào):808083
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/808083.html