本文關(guān)鍵詞：指向數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)的規(guī)律探索——以“間隔排列”教學(xué)為例

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【摘要】：正"探索規(guī)律"到底要學(xué)生找什么?用怎樣的學(xué)習(xí)方式去引導(dǎo)學(xué)生"探索規(guī)律"?教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)生哪些數(shù)學(xué)素養(yǎng)?一、找什么——探索規(guī)律教學(xué)的理性分析(一)從規(guī)律的結(jié)構(gòu)入手,由表及里把握規(guī)律結(jié)構(gòu)猶如搭建規(guī)律認(rèn)識的腳手架。對結(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊,則對規(guī)律的認(rèn)識不可能清晰,間隔排列的模型
【作者單位】： 蘇州市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 間隔排列;數(shù)學(xué)素養(yǎng);小兔;數(shù)量關(guān)系;結(jié)構(gòu)認(rèn)識;串珠子;活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);數(shù)學(xué)意識;基本思想方法;操作活動(dòng);
【分類號】：G623.5
【正文快照】： “探索規(guī)律”到底要學(xué)生找什么?用怎樣的學(xué)習(xí)方式去引導(dǎo)學(xué)生“探索規(guī)律”?教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)生哪些數(shù)學(xué)素養(yǎng)?一、找什么——探索規(guī)律教學(xué)的理性分析(一)從規(guī)律的結(jié)構(gòu)入手,由表及里把握規(guī)律結(jié)構(gòu)猶如搭建規(guī)律認(rèn)識的腳手架。對結(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊,則對規(guī)律的認(rèn)識不可能清晰,間隔

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：796619