本文關(guān)鍵詞：論留守小學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷的適切性——基于陜西省寶雞地區(qū)300名農(nóng)村留守小學(xué)生的調(diào)查

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【摘要】：留守小學(xué)生的留守生活問(wèn)題直接關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的生存發(fā)展,如果任其發(fā)展下去,最終會(huì)演變成為一些嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)陜西省寶雞地區(qū)300名農(nóng)村留守小學(xué)生調(diào)查后發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守小學(xué)生生活狀況錯(cuò)綜復(fù)雜,不容樂(lè)觀,主要表現(xiàn)為家庭生活中父愛(ài)缺失,學(xué)習(xí)生活質(zhì)量總體一般,同伴交往異常,安全隱患突出,缺乏健康消費(fèi)生活觀念,閑暇生活安排不合理等問(wèn)題,亟需給予留守小學(xué)生成長(zhǎng)以更多關(guān)懷。做好留守小學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)懷,需要父母端正家庭教育觀念,學(xué)校肩負(fù)起留守學(xué)生的教育和監(jiān)督工作,社區(qū)豐富閑暇生活內(nèi)容等各方面的共同努力。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 留守小學(xué)生 成長(zhǎng)關(guān)懷 留守生活 調(diào)查分析
【分類(lèi)號(hào)】：G625.5
【正文快照】： “留守兒童”作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,指的是父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力的不滿(mǎn)十六周歲的未成年人。小學(xué)是兒童發(fā)展的奠基階段,身體器官發(fā)育較快,對(duì)外部世界充滿(mǎn)好奇,隨著年齡的增長(zhǎng),情感世界逐漸豐富。留守小學(xué)生作為社會(huì)

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本文編號(hào)：728138