發(fā)布時(shí)間：2017-08-11 12:31

  本文關(guān)鍵詞：淺談如何做好農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)

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【摘要】：呂叔湘先生說(shuō)過(guò):"回憶自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,得之于老師課堂上講的占多少,得之于課外閱讀的占多少。我想自己大概是三七開(kāi)吧,也就是說(shuō),百分之七十是得之于課外閱讀。"課外閱讀作為語(yǔ)文課堂的延伸,是全面提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑,應(yīng)該成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的寶庫(kù)。有一句名言說(shuō)得好:"只要一個(gè)人還讀書(shū),他就不會(huì)徹底墮落",也可以說(shuō)只要一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)閱讀,他的語(yǔ)文就不會(huì)差到哪兒去。但在農(nóng)村,由于受應(yīng)試教育、辦學(xué)條件、閱讀氛圍等因素的影響,小學(xué)生的課外閱讀數(shù)量和質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,這制約了農(nóng)村學(xué)生的全面發(fā)展。本文對(duì)如何做好農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了具體分析。
【作者單位】： 甘肅省民樂(lè)縣民聯(lián)學(xué)區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 課外閱讀 現(xiàn)狀意義 閱讀環(huán)境 閱讀內(nèi)容
【分類(lèi)號(hào)】：G623.23
【正文快照】： 一、農(nóng)村小學(xué)課外閱讀的現(xiàn)狀形式主義突出。很多學(xué)校都開(kāi)展了書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng),給學(xué)生開(kāi)出了讀書(shū)清單,開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng),這些措施與辦法起到了一定的積極作用。然而也有些學(xué)校只注重表面形式,以收集讀書(shū)檔案資料為第一要?jiǎng)?wù),本末倒置,強(qiáng)迫學(xué)生每次讀書(shū)先要摘抄好詞佳句,寫(xiě)出

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