本文關鍵詞：小學語文教學中對學生閱讀能力的培養(yǎng)

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【摘要】：近年來隨著經(jīng)濟繁榮發(fā)展,人們生活水平和文化素養(yǎng)的不斷提高,對小學語文教學也提出了更多更高的要求。閱讀能力作為小學語文學習能力的直接體現(xiàn),已經(jīng)成為當前小學語文教學領域的熱點研究問題。首先指出了當前我國小學語文教學中對小學生的閱讀能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,然后點明了在小學語文教學中提高小學生閱讀能力的重要性,最后給出了幾點在小學語文教學中提高小學生閱讀能力的方法和途徑。
【作者單位】： 四平市六馬路小學校;
【關鍵詞】： 小學語文教學 閱讀能力 培養(yǎng)
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 小學語文教學的主要目的就是為了培養(yǎng)學生的閱讀能力,同時閱讀能力又是學好小學語文的先決條件,因此,小學語文教學中對學生閱讀能力的培養(yǎng)十分重要。小學生閱讀能力的提高不僅有利于語文成績的提高,也非常有利于小學其他學科成績的提高,從而促進小學生的全面發(fā)展。在實際教學

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