情趣興趣為基,實(shí)踐創(chuàng)新為主——小學(xué)美術(shù)教學(xué)《剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
本文關(guān)鍵詞:情趣興趣為基,實(shí)踐創(chuàng)新為主——小學(xué)美術(shù)教學(xué)《剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
更多相關(guān)文章: 情趣興趣 實(shí)踐創(chuàng)新 小學(xué)美術(shù) 《剪紙》教學(xué) 案例設(shè)計(jì)
【摘要】:剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù),承載著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入剪紙文化,一方面是對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的全新實(shí)踐探索;另一方面也是在教育體系中滲透文化內(nèi)涵的一種重要形態(tài)。從剪紙藝術(shù)本身具備的內(nèi)在價(jià)值入手,通過(guò)剪紙藝術(shù)所表現(xiàn)出的趣味性與形象夸張性,加深學(xué)生對(duì)于剪紙藝術(shù)的全面理解。以《剪紙》課程為基礎(chǔ)內(nèi)容去完成教學(xué)案例的具體分析,調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),完成小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐創(chuàng)新。
【作者單位】: 雙流區(qū)西航港小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 情趣興趣 實(shí)踐創(chuàng)新 小學(xué)美術(shù) 《剪紙》教學(xué) 案例設(shè)計(jì)
【分類(lèi)號(hào)】:G623.75
【正文快照】: 伴隨著現(xiàn)代剪紙藝術(shù)的快速發(fā)展與中小學(xué)美術(shù)教學(xué)當(dāng)中對(duì)于剪紙藝術(shù)的應(yīng)用,兒童與青少年已經(jīng)普遍能夠意識(shí)到剪紙藝術(shù)所能夠帶來(lái)的價(jià)值,并且在教育環(huán)境中不斷應(yīng)用,成為拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)其審美能力、提升其學(xué)習(xí)興趣的重要手段!都艏垺氛n程也成為小學(xué)階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)課程內(nèi)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 郝彥_g;簡(jiǎn)論小學(xué)美術(shù)教學(xué)口頭語(yǔ)言的表達(dá)[J];教育探索;2000年05期
2 劉穎;在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)初探[J];基礎(chǔ)教育研究;2001年Z1期
3 蔡娜;淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的音樂(lè)魅力[J];蘭州學(xué)刊;2001年03期
4 馮秀云;;寓趣于教 曲徑通幽——談小學(xué)美術(shù)教學(xué)[J];赤峰教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期
5 郝庶,張宏宇;《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程制作探究[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期
6 孔曉蕾;小學(xué)美術(shù)教學(xué)與審美教育結(jié)合略談[J];黑龍江教育(小學(xué)版);2004年Z6期
7 譚維;小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用[J];教育導(dǎo)刊;2005年06期
8 冷勝火;淺談在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想像力[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期
9 蘇嵐;;小學(xué)美術(shù)教學(xué)的生活化[J];教育評(píng)論;2006年04期
10 朱彩華;;現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究[J];西藏科技;2007年10期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 陸穎音;;學(xué)習(xí)激勵(lì),使小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂充滿(mǎn)活力[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年
2 陳月嫦;;走進(jìn)學(xué)生,給予情感認(rèn)知——淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)觀念轉(zhuǎn)變[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
3 范茂華;;小學(xué)美術(shù)教學(xué)之我見(jiàn)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年
4 魯e,
本文編號(hào):634539
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/634539.html