本文關(guān)鍵詞：指向核心素養(yǎng):兒童問學(xué)課堂的意蘊

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【摘要】："核心素養(yǎng)"是學(xué)生成為他自己、變成他自己的最為關(guān)鍵的內(nèi)涵特質(zhì),是兒童終身持續(xù)發(fā)展的DNA。它是經(jīng)由后天教育而習(xí)得的。這就意味著課程教學(xué)要以核心素養(yǎng)為圓心來展開。兒童問學(xué)課堂是指向核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展的,學(xué)生永遠站在課堂的中央。問學(xué)課堂,以"問"為特征,以"學(xué)"為核心,以"活動"為載體,是啟迪心智、怡然有趣、自然有法的課堂。
【作者單位】： 南京市中華中學(xué)附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 問學(xué)課堂 自主學(xué)習(xí) 自我生長
【分類號】：G622.4
【正文快照】： 聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存———教育世界的今天與明天》報告中指出:“教育的目的在于使人成為他自己,變成他自己。 ”那么,教育究竟能把“他”變成一個怎樣的他自己? 如何使“他”成為他自己? 這是需要我們思考和破解的問題。 英國教育理論家懷特海也曾說過:“學(xué)生是有血

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本文編號：592171