本文關(guān)鍵詞：小學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策

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【摘要】：學(xué)困生是指相對(duì)于同班其他學(xué)生來(lái)說(shuō)成績(jī)比較落后,學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,而作為一名教育工作者重視學(xué)困生的學(xué)習(xí)、心理及發(fā)展等問(wèn)題,是適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育下促使全體學(xué)生共同發(fā)展的要求�；诖�,文章從學(xué)困生的成因進(jìn)行了分析,提出了有效的學(xué)困生轉(zhuǎn)化的途徑。
【作者單位】： 甘南藏族自治州合作市教育局;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué) 學(xué)困生 素質(zhì)教育
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育的改革,對(duì)人才的培養(yǎng)提出了新的要求,而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,不僅對(duì)成人的要求越來(lái)越高,而且對(duì)于小學(xué)生而言更是從基礎(chǔ)開(kāi)始就提出了更高的要求,但由于環(huán)境的影響,理解能力的遲鈍,交流的不順暢導(dǎo)致某些小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提高,得不到教師的鼓勵(lì)和同學(xué)的

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本文編號(hào)：591197