發(fā)布時間：2017-07-29 14:08

  本文關鍵詞：培養(yǎng)創(chuàng)造力是發(fā)展學生科學思維的第一要義

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【摘要】：轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)新精神核心思想,解放手腳讓學生成為學習的主人,運用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術,創(chuàng)造活躍課堂,拓展教育陣地,通過多種途徑培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)弘德小學;
【關鍵詞】： 科學課堂 培養(yǎng)創(chuàng)造力 科學思維能力
【分類號】：G623.6
【正文快照】： 小學科學是我國現(xiàn)行義務教育階段的一門重要的基礎課程,負擔著對學生進行科學啟蒙教育的任務。同時它又是對小學生進行創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力培養(yǎng)和提高的一個重要陣地。幾十年來,小學科學課程教學發(fā)生了巨大的變革,首先從課程名稱上就由常識更名為自然再更名為科學,其次在教學方

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 徐婉玉;;淺談培養(yǎng)和發(fā)展學生科學思維能力的策略[J];小學教學參考;2007年15期

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本文編號：589509