本文關(guān)鍵詞：用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)兒童成長——鄉(xiāng)土童玩拓展性課程構(gòu)建探索

  更多相關(guān)文章： 校本課程建設(shè) 拓展性課程 鄉(xiāng)土童玩 鄉(xiāng)土文化

【摘要】：基于兒童發(fā)展的需要、品德課程校本化實施的需要和傳承鄉(xiāng)土文化的需要,從鄉(xiāng)土童玩中汲取資源,開發(fā)拓展型課程,重建與激活了鄉(xiāng)土文化的價值,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
【作者單位】： 平湖市新倉中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 校本課程建設(shè) 拓展性課程 鄉(xiāng)土童玩 鄉(xiāng)土文化
【分類號】：G622.3
【正文快照】： 在深化義務(wù)教育課程改革進(jìn)程中,浙江省課程目標(biāo)與內(nèi)容。鼓勵學(xué)校在按規(guī)定開齊開好基礎(chǔ)性課程 的同時,積極探索拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制,體現(xiàn)地域和學(xué)校特色,突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。這對于進(jìn)一步完善課程，

本文編號：553454