本文關(guān)鍵詞：情感教學(xué)對(duì)于兒童乒乓球教學(xué)的影響

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【摘要】：正情感教學(xué)的依據(jù)包括教育學(xué)依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)和馬克思主義哲學(xué)依據(jù)。情感教學(xué)是一種與從認(rèn)知維度研究課堂教學(xué)相對(duì)應(yīng)的教學(xué),"情境教學(xué)""快樂(lè)教學(xué)""全面教育"等都是這一教學(xué)模式下的探索。當(dāng)前情感教學(xué)從課堂教學(xué)的內(nèi)容、組織、環(huán)境、評(píng)價(jià)等要素入手,系統(tǒng)科學(xué)地優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。與其他課程相比,乒乓球教學(xué)活動(dòng)范圍較廣、參與對(duì)象多、教學(xué)過(guò)程多元化,教師要依學(xué)生個(gè)體不同而進(jìn)行不同的知識(shí)傳授。本文以情感教學(xué)為切
【作者單位】： 山西大同大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情感教學(xué);乒乓球教學(xué);課堂教學(xué);情境教學(xué);教學(xué)效果;喜歡程度;認(rèn)知維度;學(xué)習(xí)過(guò)程;上課方式;問(wèn)卷調(diào)查;
【分類(lèi)號(hào)】：G623.8
【正文快照】： 情感教學(xué)的依據(jù)包括教育學(xué)依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)和馬克思主義哲學(xué)依據(jù)。情感教學(xué)是一種與從認(rèn)知維度研究課堂教學(xué)相對(duì)應(yīng)的教學(xué),“情境教學(xué)”“快樂(lè)教學(xué)”“全面教育”等都是這一教學(xué)模式下的探索。當(dāng)前情感教學(xué)從課堂教學(xué)的內(nèi)容、組織、環(huán)境、評(píng)價(jià)等要素入手,系統(tǒng)科學(xué)地優(yōu)化課堂教

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：552962