小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)初探
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)初探,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:美術(shù)課堂是對(duì)小學(xué)生開展創(chuàng)意教學(xué)的主要途徑。在小學(xué)美術(shù)創(chuàng)意教學(xué)中,要本著以學(xué)生為主體,教師起引導(dǎo)作用,讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中不被約束,能夠發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。
【作者單位】: 山東臨沂銀雀山小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)美術(shù) 美術(shù)課堂 創(chuàng)意教學(xué)
【分類號(hào)】:G623.75
【正文快照】: 在實(shí)際的教學(xué)中,美術(shù)的教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)造力。教師在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)中,要去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的不同之外,根據(jù)美術(shù)教材的內(nèi)容,制定出科學(xué)而有效的教學(xué)方案。為學(xué)生營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛。美術(shù)課本身就具有其他科目所不可替代的優(yōu)勢(shì),它主要表現(xiàn)
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1 張小s,
本文編號(hào):465607
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