伴隨著經(jīng)濟一體化的推進和現(xiàn)代化文明的發(fā)展,有著悠久文化歷史、反映人民精神智慧的民間美術文化遭受到西方文化的強烈沖擊與阻礙。再加之老輩民間手藝人的逐漸離世,致使大量優(yōu)秀的民間美術工藝無人傳繼,傳統(tǒng)的家族傳承與師徒傳承模式也倍受壓力與挑戰(zhàn)。而此時,學校教育以其特有的普及性、科學性、嚴謹性,在民間美術的傳承與保護上顯現(xiàn)出一定的優(yōu)勢。不僅如此,教育部頒布的《全日制義務教育美術課程標準》中也明確指出,美術教育中應當融入對民間美術文化傳承與保護等相關內容。因此,當前在義務教育階段對學生進行民間美術文化的保護與傳承教育,是傳承民間美術,加深學生文化記憶的最好方法。本文以遼寧省沈陽地區(qū)的民間美術資源為依托,秉承著對當?shù)孛耖g美術文化傳承與保護宗旨,選取沈陽地區(qū)的民間美術資源在小學美術教學中的應用研究作為研究主題。通過對民間美術與小學美術課程關聯(lián)的闡明和對沈陽各小學民間美術教學情況的現(xiàn)狀調查,提出民間美術轉化為小學美術課程的教學難點,總結其間的方法與途徑。之后,選取案例地區(qū)進行更加實踐性的應用研究,讓當?shù)氐拿耖g美術資源在小學美術教學中得到更好傳承與應用,讓民間美術傳承教育達到更加理想的效果。

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    一、研究背景
    二、研究意義
        (一)理論意義
        (二)實踐意義
    三、研究綜述
        (一)國外研究綜述
        (二)國內研究綜述
    四、研究方法
        (一)文獻研究法
        (二)訪談法
        (三)問卷調查法
        (四)分析歸納法
第二章 沈陽市民間美術資源概述
    一、民間美術的概念界定
        (一)民間美術的內涵
        (二)民間美術的分類
    二、沈陽市民間美術資源述要
        (一)初春枝滿族剪紙
        (二)沈陽“面人湯”
        (三)沈陽關氏皮影
        (四)烙畫藝術
        (五)東北古建筑地仗、彩繪技藝
        (六)盛京滿繡
        (七)周氏草編
第三章 民間美術與小學美術教學的關聯(lián)
    一、認知方面
    二、德行方面
    三、審美方面
第四章 沈陽市小學民間美術教學現(xiàn)狀調查
    一、調查目的
    二、調查對象
    三、調查結果分析
        (一)訪談結果
        (二)訪談結果分析
第五章 民間美術轉化為小學美術課程的方法和途徑
    一、重新認識民間美術對美術教學的重要性
        (一)民間美術中蘊含著豐富的美術課程資源
        (二)民間美術有助于文化情感內涵的滲透
        (三)民間美術有助于創(chuàng)造更多綜合探索的空間
    二、借助“非遺”名錄建立“民間美術課程資源庫”
    三、解決民間美術課程實際操作性問題
        (一)解決教學時間受限問題
        (二)符合小學生的心智發(fā)展
        (三)適合任課教師自身條件
    四、設定民間美術傳承功能的美術課程目標
第六章 沈陽市民間美術資源在航空實驗小學美術教學中的應用
    一、沈陽市民間美術資源在航空實驗小學應用前的問卷調查
        (一)學校對當?shù)孛耖g美術資源的利用態(tài)度
        (二)教師對當?shù)孛耖g美術資源的利用態(tài)度
        (三)學生對當?shù)孛耖g美術資源的利用態(tài)度
    二、沈陽市航空實驗小學民間美術課程教學案例
        (一)造型表現(xiàn)—《走進遼瓷》
        (二)欣賞評述—《東北古建筑地仗、彩繪技藝》
        (三)綜合探索—《關氏皮影》
第七章 結論
參考文獻
附錄1
附錄2
致謝
個人情況簡介



本文編號：3938084