"國(guó)家認(rèn)同"是小學(xué)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)中公民素養(yǎng)的重要組成部分,其培養(yǎng)成效對(duì)落實(shí)我國(guó)立德樹人的育人目標(biāo)有重要影響。小學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感不高的原因是課堂的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)脫節(jié),對(duì)此,教師可以通過(guò)"精準(zhǔn)定標(biāo)""精心對(duì)標(biāo)""精細(xì)評(píng)標(biāo)"這三個(gè)措施實(shí)現(xiàn)三者的一致性,從而改善課堂教學(xué)效果,提升學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。

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【文章目錄】：
一、問題的提出
二、核心概念及啟示
    (一)核心概念
    (二)對(duì)本研究的啟示
三、基于國(guó)家認(rèn)同感的培養(yǎng)三者的一致性的實(shí)踐研究
    (一)精準(zhǔn)定標(biāo),為三者的一致性定下基調(diào)
        1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確制訂課堂教學(xué)目標(biāo)
        2.用好行為動(dòng)詞,使教學(xué)目標(biāo)具體、可測(cè)
    (二)精心對(duì)標(biāo),讓三者的一致性初步成型
        1.創(chuàng)設(shè)情景,形成民族平等之情
        2.組織合作,培養(yǎng)表達(dá)能力
        3.善用資源,認(rèn)識(shí)民親國(guó)強(qiáng)之路
    (三)精細(xì)評(píng)標(biāo),使三者的一致性緊密無(wú)間
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3873612