本文立足于小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實踐,從"促進小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師更新教育理念,提升其教學(xué)實踐能力""尊重小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的主體地位,提升其實際學(xué)習(xí)能力""優(yōu)化小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)效率及其質(zhì)量,提升該學(xué)科教學(xué)效果"三個方面入手,針對新媒體、新技術(shù)在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的運用價值進行了初步分析與探索。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、促進小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師更新教育理念,提升其教學(xué)實踐能力
二、尊重小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的主體地位,提升其實際學(xué)習(xí)能力
三、優(yōu)化小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)效率及其質(zhì)量,提升該學(xué)科教學(xué)效果



本文編號：3861658