"適合教育",顧名思義是指適合學(xué)生全面發(fā)展的教育,它與"因材施教"這一教育理念有著異曲同工之妙。"STEAM"不等于"steam",它是由五個(gè)英文字母組成,是科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)的完美融合。隨著科學(xué)文化知識(shí)與社會(huì)生活的跨越式發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)理念已經(jīng)不滿足于時(shí)代發(fā)展的需要,適合教育視域下,STEAM教學(xué)理念在小學(xué)英語學(xué)科的有效應(yīng)用就顯得尤為重要。為此,文章旨在通過分析小學(xué)階段孩子的認(rèn)知發(fā)展特征、英語課程在小學(xué)階段的地位等方面,闡述如何在教育視域下在小學(xué)英語課程中實(shí)施STEAM教學(xué)。

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【文章目錄】：
一、 引言
二、 開展“適合教育”的必要性
三、 在小學(xué)英語中開展“STEAM”教學(xué)的必要性
    (一)小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
    (二)英語學(xué)科的特征
四、 在小學(xué)英語中開展“STEAM”教學(xué)的應(yīng)用策略
    (一)有效應(yīng)用信息媒體，開展“聲形并茂”的教學(xué)模式
    (二)注重教學(xué)過程，開展“旋轉(zhuǎn)跳躍”的教學(xué)模式
    (三)關(guān)注學(xué)生主體地位，開展“學(xué)生主體”的教學(xué)模式
    (四)關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，開展“獎(jiǎng)懲并重”的評(píng)價(jià)模式
五、 結(jié)語



本文編號(hào)：3835897