基于生本理念構(gòu)建有溫度的語文課堂
發(fā)布時間:2023-04-03 02:46
基于生本理念構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的語文課堂,可以使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中感到被尊重、被釋放、被驅(qū)動、被認(rèn)可,從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)",感受語文的精彩,體會學(xué)習(xí)的樂趣。從生本理念下構(gòu)建有溫度的語文課堂的作用、路徑兩方面展開論述,以期構(gòu)建有溫度、有品質(zhì)、有能量的語文課堂。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、基于生本理念的有溫度的語文課堂的作用
(一)融洽課堂氛圍
(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力
(三)涵養(yǎng)學(xué)生語文情懷
二、基于生本理念的有溫度的語文課堂教學(xué)實踐策略
(一)營造環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫暖的學(xué)習(xí)情境
(二)立足文本,涵養(yǎng)溫情的語文情懷
(三)有效評價,浸透溫潤的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本文編號:3780497
【文章頁數(shù)】:3 頁
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一、基于生本理念的有溫度的語文課堂的作用
(一)融洽課堂氛圍
(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力
(三)涵養(yǎng)學(xué)生語文情懷
二、基于生本理念的有溫度的語文課堂教學(xué)實踐策略
(一)營造環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫暖的學(xué)習(xí)情境
(二)立足文本,涵養(yǎng)溫情的語文情懷
(三)有效評價,浸透溫潤的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
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