我國在推行STEM教育的過程中,師資問題成為了影響STEM教育普及過程中的阻礙因素,為了改善此現(xiàn)象,需要采取有關策略:改善各地區(qū)的STEM教育頂層設計、構(gòu)建一致的STEM教師認證制度、建立一套高效的STEM教師培訓方式、形成小學STEM教師學習共同體、尋找豐富的STEM教育課程資源,本文以此進行了深入研究。

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【文章目錄】：
1 STEM教育的發(fā)展
2 小學科學教育中STEM教育所面臨的不足
3 STEM視域下提高小學科學教師專業(yè)能力的策略



本文編號：3775687