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論小學(xué)課程的美育實施途徑

發(fā)布時間:2022-09-17 14:14
  美育也稱美感教育或?qū)徝澜逃?是全面發(fā)展教育中不可缺少的重要組成部分。它可以豐富學(xué)生的知識,發(fā)展學(xué)生的智力,提高學(xué)生的身心健康,鼓勵學(xué)生愛勞動。小學(xué)美育能夠引導(dǎo)學(xué)生從小懂得用審美的眼光去看待身邊的事物,在小學(xué)教育中占有一定的地位。美育如果能夠有效地實施,不僅可以提升人們的審美境界,而且將對整個社會的繁榮發(fā)展產(chǎn)生影響。因此本文就小學(xué)美育的實施路徑談?wù)勛约旱目捶ā?nbsp;

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
一、小學(xué)美育教學(xué)面臨的現(xiàn)實問題
    (一)美育資源不足或沒有得到充分的利用和發(fā)揮
    (二)美育課程缺乏創(chuàng)新性,內(nèi)容不夠深刻豐富
    (三)美育師資缺乏,力量薄弱
    (四)學(xué)校對美育認(rèn)識不充分
    (五)美育對學(xué)生本身的現(xiàn)實意義未受到重視
二、小學(xué)美育教育實施途徑
    (一)關(guān)注美育教師人才的培養(yǎng)
    (二)學(xué)校要重視美育教學(xué),制定切實的美育教學(xué)目標(biāo)
    (三)開展多元化的美育教學(xué)課程,形成學(xué)校獨立的美育體系
    (四)教育部門應(yīng)用國家制定的美育標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督學(xué)校實施
    (五)家校結(jié)合,家長適當(dāng)參與,營造良好的家庭美育氛圍
    (六)提升美育教學(xué)效能,落實“因材施教”
三、總結(jié)


【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代背景下加強高校美育工作的必然性及實施途徑[J]. 錢峰.  延邊教育學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[2]“完全美育觀”下的小學(xué)美育課程實施[J]. 王曉嬌.  教育革新. 2018(12)
[3]“完全美育觀”下的小學(xué)美育課程實施[J]. 王曉嬌.  教育革新. 2018 (12)
[4]高校美育面臨的困境與對策探討[J]. 邱地,謝朝暉.  教育探索. 2015(06)



本文編號:3679381

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