小學(xué)體育教學(xué)作為一門(mén)具有很強(qiáng)實(shí)踐性的學(xué)科,教學(xué)語(yǔ)言日益受到教師的重視。本文將結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就新形勢(shì)下如何優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言技巧進(jìn)行研究,以期可以更好的幫助教師打造快樂(lè)體育課堂,提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、運(yùn)用趣味性語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生參與興趣
二、運(yùn)用互動(dòng)性語(yǔ)言，維持學(xué)生的注意力
三、運(yùn)用啟發(fā)性語(yǔ)言，提高學(xué)生求知欲望
四、運(yùn)用規(guī)范性語(yǔ)言，防止發(fā)生字全問(wèn)題


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]有聲語(yǔ)言在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略[J]. 張榮.  當(dāng)代體育科技. 2019(16)
[2]“兒童視角”下小學(xué)低段體育課堂中語(yǔ)言運(yùn)用的技巧[J]. 張靜.  當(dāng)代體育科技. 2019(06)
[3]小學(xué)低段體育課堂教學(xué)中語(yǔ)言運(yùn)用技巧的四點(diǎn)妙用[J]. 陳梅寶,曹強(qiáng).  體育教學(xué). 2014(01)
[4]淺談小學(xué)體育教師的語(yǔ)言藝術(shù)[J]. 曹春花.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2010(09)



本文編號(hào)：3525175