隨著教育改革的深入,小學(xué)語文教學(xué)模式也有了新的變革。在小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)的知識(shí)型教育模式已經(jīng)逐漸被素質(zhì)教育模式所取代。這就要求小學(xué)語文老師能夠創(chuàng)新發(fā)展教學(xué)思維,將STEM教育引入小學(xué)語文課堂當(dāng)中。本文通過對(duì)STEM概念下的小學(xué)語文教學(xué)途徑進(jìn)行分析,旨在能夠運(yùn)用STEM教育的先進(jìn)思路和方法,提高我國小學(xué)語文教學(xué)效果,在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),這也與我國新課程改革的目標(biāo)相一致。 

【文章來源】：才智. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、STEM教育理念的內(nèi)涵
二、STEM教育模式對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的促進(jìn)作用
    (一)STEM教育模式能夠豐富小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容
    (二)STEM教育模式能夠創(chuàng)新小學(xué)語文教學(xué)形式
三、STEM教育模式在小學(xué)語文教學(xué)中的開展途徑
    (一)小學(xué)語文教學(xué)中通過生活實(shí)踐開展STEM教育
    (二)小學(xué)語文教學(xué)中通過主題創(chuàng)設(shè)開展STEM教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]STEM教育理念下小學(xué)語文教學(xué)模式探索[J]. 張麗虹.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2019(02)
[2]STEM教育中幾個(gè)基本概念的闡釋[J]. 楊鰻.  教育科學(xué)論壇. 2018(32)
[3]STEM概念下的小學(xué)語文教學(xué)反思[J]. 畢明山.  新課程(小學(xué)). 2017(03)



本文編號(hào)：3494908