小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)擁有較強(qiáng)的趣味性,能夠令學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲得更多的樂(lè)趣,在體會(huì)到快樂(lè)的同時(shí)還能了解一定的田徑運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能,感受田徑運(yùn)動(dòng)中拼搏進(jìn)取頑強(qiáng)堅(jiān)持的精神和魅力、傳承田徑運(yùn)動(dòng)文化。小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所具有的趣味性能吸引更多的少年兒童積極參與田徑運(yùn)動(dòng),并通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)的方式令他們能夠自覺(jué)、自發(fā)地參與其中,促進(jìn)少年兒童在身心均能夠獲得健康發(fā)展。下面對(duì)小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的意義進(jìn)行分析。 

【文章來(lái)源】：田徑. 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、對(duì)少年兒童身心發(fā)展產(chǎn)生良好的作用
    （一）激發(fā)少年兒童參與田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，提高身體素質(zhì)
    （二）對(duì)少年兒童心理發(fā)展方面產(chǎn)生的良好作用
二、弘揚(yáng)田徑魅力，傳承田徑文化
三、為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的田徑后備人才


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]趣味教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 徐杰.  甘肅教育. 2019(04)
[2]妙設(shè)游戲提高體育課堂教學(xué)實(shí)效的研究[J]. 盧偉.  成才之路. 2016(08)



本文編號(hào)：3494346