隨著課改的不斷深入,數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的有效性,現(xiàn)已成為目前教學(xué)的一個(gè)重要課題。首先建立數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì),需要仔細(xì)研讀義務(wù)教育的《數(shù)學(xué)課程目標(biāo)》以及教材和教師參考用書,完善學(xué)科知識(shí),掌握教學(xué)理論及研究方法,落實(shí)教學(xué)要求,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)目的。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、建構(gòu)教研團(tuán)隊(duì),明確研究主題
    （一）搭建教研平臺(tái)，合作共同成長
    （二）調(diào)查教學(xué)現(xiàn)狀，明確教研難題
    （三）采用行動(dòng)研究，突破教研難關(guān)
二、夯實(shí)教研功底，尋找教研對(duì)策
    （一）消化教育理論，理解數(shù)學(xué)內(nèi)涵
    （二）研究教材，確立課例
    （三）研讀課標(biāo)，把握理念
三、圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)要求
    （一）體現(xiàn)清晰的教學(xué)邏輯線索
    （二）巧設(shè)數(shù)學(xué)中的核心問題
    （三）建立以生為主的互動(dòng)課堂
    （四）巧抓學(xué)生心理，妙用課堂技巧


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的有效開展研究——以數(shù)學(xué)課堂為主陣地,開展特色校本教研[J]. 楊方厚.  新課程(小學(xué)). 2018(03)



本文編號(hào)：3432328