伴隨著教育教學(xué)改革的實施,教師需要不斷地改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,注重對學(xué)生的素質(zhì)教育。在教學(xué)的過程當中,不僅要能傳授專業(yè)的知識,同時還要能夠做好育人工作。教師在組織武術(shù)課的教學(xué)過程中,要結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容,尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律與特點,充分地挖掘武術(shù)課在德育教育上的優(yōu)勢。不僅加深了學(xué)生對中華武術(shù)了解,也讓學(xué)生體會到練習(xí)武術(shù)的價值與意義。 

【文章來源】：才智. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、德育教育滲透到武術(shù)教育的重要性
二、教師應(yīng)注重學(xué)生武德的培養(yǎng)與提升
三、德育教育在武術(shù)教育中的巧妙滲透
    (一)明確的教學(xué)目標。
    (二)規(guī)范的教學(xué)示范。
    (三)正確的教學(xué)術(shù)語。
    (四)多樣的教學(xué)形式。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]德育功能·德育價值·德育目的[J]. 李太平.  湖北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1999(06)



本文編號：3402608