隨著新教改的全面深入,小學(xué)英語教學(xué)必須在改變教學(xué)理念的基礎(chǔ)之上,創(chuàng)造出全新的教學(xué)的方式,在提升整個教學(xué)的質(zhì)量的同時,也要不斷培養(yǎng)學(xué)生的英語整體應(yīng)用能力,用更加完善的互動教學(xué)的模式,更有效地實現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo),并且為此找到出路。 

【文章來源】：才智. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、互動式教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
二、小學(xué)英語互動式教學(xué)方法的應(yīng)用
三、思考與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)英語課堂互動教學(xué)模式探究[J]. 錢源.  英語教師. 2015(24)
[2]互動式小學(xué)英語課堂教學(xué)模式探索和研究[J]. 楊曉輝.  赤子(上中旬). 2014(09)
[3]互動式教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙紅梅.  教學(xué)與管理. 2013(15)



本文編號：3401385