本文主要針對(duì)于舞蹈教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的重要性展開(kāi)深入研究,先闡述了舞蹈在小學(xué)音樂(lè)課堂中的重要性,如:有利于學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、發(fā)揮學(xué)生的想象力、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、集中學(xué)生的注意力、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念等,然后又提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的教學(xué)策略,如學(xué)生的智力獲得發(fā)展、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的審美興趣、提高學(xué)生的想象力和記憶力、增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體主義精神、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)等,并且還能夠營(yíng)造出良好的課堂氛圍,從而提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、舞蹈在小學(xué)音樂(lè)課堂中的重要性
    (一)有利于學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
    (二)培養(yǎng)學(xué)生的自信心
    (三)發(fā)揮學(xué)生的想象力
    (四)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
    (五)集中學(xué)生的注意力
    (六)培養(yǎng)學(xué)生集體觀念
二、舞蹈教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的策略
    (一)使學(xué)生的智力獲得發(fā)展
    (二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    (三)提高學(xué)生的審美興趣
    (四)開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力
    (五)增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體主義精神
    (六)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的策略[J]. 唐元,曾臻.  北方音樂(lè). 2020(02)
[2]提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)效率的策略[J]. 李芳兵.  北方音樂(lè). 2020(02)
[3]小學(xué)音樂(lè)教學(xué)“快樂(lè)課堂”的構(gòu)建與實(shí)施[J]. 臧麗君.  黃河之聲. 2019(24)
[4]淺談舞蹈律動(dòng)教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂中的作用[J]. 楊穎.  學(xué)周刊. 2019(04)
[5]“舞”動(dòng)音樂(lè)課堂——淺談舞蹈律動(dòng)在小學(xué)低年級(jí)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 隋云.  北方音樂(lè). 2018(16)



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