發(fā)布時間：2021-07-03 01:58

　　隨著時代和社會的發(fā)展,對于人才的需求也越來越大,而教育作為培育人才的第一手段,就應(yīng)當提升教育的質(zhì)量和效率,正是在這樣的前提下,新課程改革對于我們提出了要進行素質(zhì)教育的要求。小學(xué)教育是整個教育階段的基礎(chǔ),在小學(xué)教育的過程中,語文作為一門主要的教學(xué)科目,占據(jù)著十分重要的地位,在新課程改革的背景下,我們要加強小學(xué)語文教學(xué)的效率,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,使用更加合理的教學(xué)方法,來幫助小學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)和成長。 

【文章來源】：才智. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
引言
一、小學(xué)語文教學(xué)當中的問題
    (一)學(xué)生沒有課堂參與感
    (二)沒有進行針對性教學(xué)
    (三)對于信息技術(shù)的應(yīng)用不足
二、新課改下小學(xué)語文教學(xué)方法
    (一)進行合作學(xué)習(xí)
    (二)進行分層教學(xué)
    (三)利用信息技術(shù)
結(jié)語



本文編號：3261629