校長是學(xué)校管理的核心人物。社會的不斷前進(jìn)和發(fā)展,對校長的學(xué)校管理能力和水平提出了新的要求和挑戰(zhàn)。調(diào)適外部環(huán)境不僅是國家規(guī)定的義務(wù)學(xué)校校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之一,也是校長們特別是農(nóng)村小學(xué)校長的一個全新課題。本文通過對永勝縣部分農(nóng)村小學(xué)校長的問卷調(diào)查,分析調(diào)查數(shù)據(jù)并從中得到啟示,最后提出農(nóng)村小學(xué)校長調(diào)適外部環(huán)境的對策。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、關(guān)于校長調(diào)適外部環(huán)境
    （一）概念解讀
    （二）校長調(diào)適外部環(huán)境的內(nèi)容及其意義
三、問卷調(diào)查結(jié)果分析
    （一）學(xué)�；厩闆r
    （二）校長們對調(diào)適外部環(huán)境培訓(xùn)需求的情況
    （三）學(xué)校內(nèi)部關(guān)系情況
    （四）學(xué)校外部關(guān)系情況
        1. 學(xué)校與社區(qū)或家庭的關(guān)系情況
        2. 學(xué)校與政府的關(guān)系情況
        3. 學(xué)校與社會教育機(jī)構(gòu)的關(guān)系情況
        4. 學(xué)校與媒體的關(guān)系情況
四、問卷調(diào)查結(jié)果的啟示以及對策
    （一）啟示
    （二）對策
        1. 應(yīng)對學(xué)校內(nèi)部關(guān)系的對策
        2. 應(yīng)對外部關(guān)系的對策
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——基于廣東省三個樣本縣（區(qū)）的實證分析[J]. 席梅紅,余奇,熊彥,張啟強.  上海教育科研. 2018(03)
[3]學(xué)校外部環(huán)境管理:內(nèi)涵、功能及策略[J]. 賈匯亮.  廣東第二師范學(xué)院學(xué)報. 2011(04)
[4]論中小學(xué)校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)化發(fā)展[J]. 程振響.  江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(03)



本文編號：3201868