發(fā)布時間：2021-05-19 06:22

　　目前,英語課程已經(jīng)成為我國整體教育體系下的一門重要課程,隨著教育事業(yè)改革的不斷推進,英語教學也在不斷改進、完善。小學階段是學生學習英語的關鍵時期,其教學質(zhì)量的提高,能夠有效推動現(xiàn)階段英語教學改革的進程,然而如何提高小學英語教學質(zhì)量卻是一個難題。 

【文章來源】：家長. 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學英語生活化教學的內(nèi)涵
二、實施小學英語教學生活化的策略
    （一）培養(yǎng)學生的學習興趣
    （二）挖掘教材中的生活元素
    （三）采用情境教學方式
    （四）營造良好的語言學習氛圍
    （五）理論知識與實踐相結(jié)合


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論小學英語教學生活化的內(nèi)涵及策略[J]. 袁建瓊.  基礎教育研究. 2013(07)



本文編號：3195285