在小學(xué)音樂教學(xué)中,信息技術(shù)發(fā)揮了重要的作用,不僅能夠?qū)πW(xué)生的音樂學(xué)習(xí)進(jìn)行啟發(fā),還能夠讓學(xué)生獲得更多的快樂,提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng),所以,教師需要合理利用信息技術(shù),提升教學(xué)質(zhì)量。本文針對小學(xué)音樂這門課程,分析了小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀,提出了落實(shí)信息技術(shù)的有效措施,并且提出了信息技術(shù)的應(yīng)用策略。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)音樂教學(xué)存在的不足之處
    1.1教學(xué)設(shè)備需要更新
    1.2音樂教師的信息技術(shù)水平還需要進(jìn)一步提升
    1.3教學(xué)課件的制作比較形式化
二、落實(shí)信息技術(shù)的有效措施
    2.1完善信息技術(shù)方面的教學(xué)設(shè)備
    2.2提升小學(xué)音樂教師的信息技術(shù)素養(yǎng)
    2.3嚴(yán)格監(jiān)督音樂課堂教學(xué)質(zhì)量
三、小學(xué)音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用策略
    3.1營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
    3.2創(chuàng)新音樂課堂教學(xué)形式
    3.3激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論多媒體信息技術(shù)在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略[J]. 高娟.  中華少年. 2019(10)



本文編號：3160871