發(fā)布時(shí)間：2021-04-23 17:40

　　自從教育部頒布了關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的文件之后,全國(guó)的中小學(xué)的學(xué)校都積極響應(yīng)并大力開展大課間體育活動(dòng)。在各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)在經(jīng)過了幾年的大課間的發(fā)展,呈現(xiàn)了豐富多彩的大課間特色活動(dòng)。在寧波市鄞州區(qū)大力推行大課間特色活動(dòng)中,有很多學(xué)校有了自己的大課間特色活動(dòng),東南小學(xué)經(jīng)過了不斷地摸索和改進(jìn),在區(qū)內(nèi)的大課間特色活動(dòng)中獨(dú)樹一幟。對(duì)東南小學(xué)的大課間特色活動(dòng)的調(diào)查分析與研究采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。深入地調(diào)查寧波市鄞州區(qū)東南小學(xué)的特色大課間活動(dòng)的,并對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析與研究。為了能夠進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)的大課間活動(dòng)更加科學(xué),多元化發(fā)展的基本對(duì)策。研究表明,東南小學(xué)特色大課間有自編的音樂、校操、模塊活動(dòng)和管理機(jī)制,大課間特色活動(dòng)深受師生歡迎。1.東南小學(xué)的自編音樂。東南小學(xué)的老師團(tuán)隊(duì)對(duì)其他很多學(xué)校的大課間活動(dòng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)了特色大課間活動(dòng)中不同環(huán)節(jié)運(yùn)用不同類型的音樂對(duì)學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)作用是很大的。東南小學(xué)的特色大課間活動(dòng)的音樂包括了入場(chǎng)音樂,校操音樂,跑操音樂,放松音樂,隊(duì)伍分散音樂,分班模塊音樂,隊(duì)伍集合音樂,退場(chǎng)... 

【文章來(lái)源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：35 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 關(guān)鍵概念鑒定
    1.4 研究的目的
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
        2.1.1 研究對(duì)象的抽樣
        2.1.2 樣本的基本情況
    2.2 研究方法
        2.2.1 調(diào)查法
        2.2.2 觀察法
        2.2.3 文獻(xiàn)研究法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
        2.2.6 訪談法
3 研究結(jié)果及分析
    3.1 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的亮點(diǎn)研究
        3.1.1 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的自編音樂
        3.1.2 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的校操
        3.1.3 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的模塊活動(dòng)
        3.1.4 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的管理機(jī)制
    3.2 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)的開展對(duì)不同年齡段學(xué)生影響的研究
        3.2.1 東南小學(xué)各年齡段學(xué)生對(duì)大課間特色活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
    3.3 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)開展對(duì)教師影響的研究
        3.3.1 教師對(duì)大課間特色活動(dòng)重要性的看法
        3.3.2 教師大課間特色活動(dòng)中與學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)的頻率
    3.4 東南小學(xué)大課間特色活動(dòng)與鄞州區(qū)其他學(xué)校的差異
4 研究結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1
    附錄2
    附錄3
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育大課間活動(dòng)存在的問題與對(duì)策摭探[J]. 瞿俊.  成才之路. 2019(23)
[2]體育大課間活動(dòng)學(xué)生自治的實(shí)踐與探索[J]. 秦敏.  體育教學(xué). 2018(06)
[3]學(xué)校體育大課間活動(dòng)的問題與對(duì)策[J]. 王德剛.  體育教學(xué). 2018(01)
[4]當(dāng)代體育科技2015年第5卷總目錄[J].   當(dāng)代體育科技. 2015(36)
[5]開展體育大課間活動(dòng)的幾點(diǎn)建議[J]. 劉翠萍.  當(dāng)代體育科技. 2012(18)
[6]大課間活動(dòng)中班主任的角色定位[J]. 翟偉.  科學(xué)教育. 2012(01)
[7]淺談大課間體育活動(dòng)的安全管理[J]. 張玉平.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2011(11)
[8]論體育運(yùn)動(dòng)對(duì)智力發(fā)展的影響[J]. 何少鈞.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2011(09)
[9]提高大課間鍛煉實(shí)效性的思考[J]. 伍書春.  運(yùn)動(dòng). 2011(08)
[10]菏澤市牡丹區(qū)中學(xué)大課間體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查[J]. 閆紅霞.  科技信息. 2011(22)

博士論文
[1]學(xué)校課外體育活動(dòng)理論研究[D]. 羅少功.河南大學(xué) 2013
[2]二十一世紀(jì)以來(lái)日本體育政策運(yùn)行研究[D]. 景俊杰.上海體育學(xué)院 2013
[3]創(chuàng)新教育理念下體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐研究[D]. 霍軍.北京體育大學(xué) 2012
[4]學(xué)校體育課程體系研究[D]. 王淑英.河北師范大學(xué) 2012
[5]基于標(biāo)準(zhǔn)的體育課程設(shè)計(jì)研究[D]. 朱偉強(qiáng).華東師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]南昌市城區(qū)小學(xué)大課間體育活動(dòng)研究[D]. 程歡.江西師范大學(xué) 2017
[2]紫云苗族布依族自治縣中小學(xué)大課間體育活動(dòng)調(diào)查研究[D]. 李順東.貴州師范大學(xué) 2014
[3]安陸市中學(xué)大課間體育活動(dòng)的調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 王正.華中師范大學(xué) 2011
[4]長(zhǎng)春市城區(qū)初中大課間體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D]. 袁偉.東北師范大學(xué) 2008
[5]武漢市中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)保障與個(gè)人自覺研究[D]. 閆秋霞.武漢體育學(xué)院 2008
[6]蘭州市西固區(qū)中小學(xué)課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D]. 馬林.西北師范大學(xué) 2006



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