在教學(xué)過程中,興趣能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提升學(xué)生注意力,達(dá)到高效課堂的效果。本文研究探討了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的方法,提出了以下四個策略:設(shè)置充滿懸念的導(dǎo)入環(huán)節(jié)、借助現(xiàn)代信息技術(shù)、強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系、應(yīng)用游戲教學(xué)法等,為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性提供可參考的資料。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、巧妙設(shè)置充滿懸念的導(dǎo)入環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
二、借助現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
三、強(qiáng)化數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
四、靈活應(yīng)用游戲教學(xué)法,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力[J]. 林小琴.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2019(11)
[2]快樂學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)快樂——讓學(xué)習(xí)興趣引領(lǐng)學(xué)生[J]. 王中偉.  好家長. 2019(23)
[3]讓興趣“暢游”數(shù)學(xué)課堂中——提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣初探[J]. 李青.  新課程(中). 2019(01)



本文編號：3130163