小學信息技術(shù)教學來講,缺乏相應(yīng)教學理論支撐,取得的教學效果并不理想。因此應(yīng)該注重信息技術(shù)教學中教學規(guī)劃的實施,運用科學方式指導教學。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(06)

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【文章目錄】：
一、小學信息技術(shù)教學主觀上的主動性以及其主要特點
二、小學信息技術(shù)教學中教學規(guī)劃的重要性
三、小學信息技術(shù)教學中的注意事項改進方法與補充環(huán)節(jié)
    （一）運用生動教學方法
    （二）注重教學評價的實施
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談信息技術(shù)教學中如何發(fā)揮家庭教育的作用[J]. 吳成堯.  科幻畫報. 2020(11)



本文編號：3113125