小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的問題與策略探析
發(fā)布時(shí)間:2021-03-01 20:33
<正>在教育部印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中提出培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹人目標(biāo)是當(dāng)前教育的根本任務(wù)。基于課程改革的新要求,我國(guó)教育部門越來(lái)越重視小學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),而小學(xué)音樂高效的欣賞教學(xué)對(duì)于小學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)起著重要作用。現(xiàn)階段,在小
【文章來(lái)源】:民族音樂. 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
■新課改背景下小學(xué)音樂中欣賞教學(xué)的意義
■當(dāng)前小學(xué)音樂欣賞教學(xué)過(guò)程存在的問題
(一)沒有充分重視音樂教學(xué)的意義
(二)教學(xué)設(shè)施過(guò)于落后
(三)教學(xué)方式過(guò)于落后低效
(四)小學(xué)生的音樂欣賞能力有限
(五)難以集中小學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力
■在小學(xué)音樂教學(xué)中開展欣賞教學(xué)的相關(guān)策略
(一)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則
(二)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
(三)健全音樂教學(xué)的設(shè)施和設(shè)備
(四)采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]欣賞教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的研究[J]. 劉璐. 才智. 2019(28)
[2]提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析[J]. 徐夢(mèng)茹. 北方音樂. 2019(17)
[3]小學(xué)音樂欣賞教學(xué)原則及教學(xué)方式探索[J]. 薛林強(qiáng). 中國(guó)民族博覽. 2019(05)
[4]欣賞教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用與探究[J]. 王曉會(huì). 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(05)
[5]試析提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略[J]. 張宇池. 中國(guó)校外教育. 2017(31)
[6]小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的問題及對(duì)策[J]. 孫小妹. 基礎(chǔ)教育研究. 2015(13)
本文編號(hào):3057994
【文章來(lái)源】:民族音樂. 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
■新課改背景下小學(xué)音樂中欣賞教學(xué)的意義
■當(dāng)前小學(xué)音樂欣賞教學(xué)過(guò)程存在的問題
(一)沒有充分重視音樂教學(xué)的意義
(二)教學(xué)設(shè)施過(guò)于落后
(三)教學(xué)方式過(guò)于落后低效
(四)小學(xué)生的音樂欣賞能力有限
(五)難以集中小學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力
■在小學(xué)音樂教學(xué)中開展欣賞教學(xué)的相關(guān)策略
(一)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則
(二)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
(三)健全音樂教學(xué)的設(shè)施和設(shè)備
(四)采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]欣賞教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的研究[J]. 劉璐. 才智. 2019(28)
[2]提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析[J]. 徐夢(mèng)茹. 北方音樂. 2019(17)
[3]小學(xué)音樂欣賞教學(xué)原則及教學(xué)方式探索[J]. 薛林強(qiáng). 中國(guó)民族博覽. 2019(05)
[4]欣賞教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用與探究[J]. 王曉會(huì). 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(05)
[5]試析提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略[J]. 張宇池. 中國(guó)校外教育. 2017(31)
[6]小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的問題及對(duì)策[J]. 孫小妹. 基礎(chǔ)教育研究. 2015(13)
本文編號(hào):3057994
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